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  2018年秋学期园本教研暨园级优质课展示活动
2018年秋学期园本教研暨园级优质课展示活动
【作者/来自】网站管理员 【发表时间】2018-12-4 【点击次数】162

    为了提高老师们的自身业务素质和教育教学水平、搭建一个展示自我、相互交流、相互学习的平台,我园特于2018年12月1日开展了“2018年秋学期园本教研暨园级优质课展示活动”。活动前,老师们都做了充分的准备,他们认真选课、精心备课、细心研课,不仅认真虚心地向其他教师“取经”,并且老师们将“寓教于乐”得教学理念渗透到教学环节中,教学多样化,充分注重以幼儿为主体、教师为主导,创设生动有趣的教学情境。充分注意到了教学情境的创设和课堂探究。教学方法也呈现出多元化的特点:有的老师娴熟地运用多媒体教学;有的老师大胆尝试教学情境创设;有的老师的教学思路清晰,结合班级孩子的年龄特点及生活实际。孩子们对活动的内容都表现出浓厚的兴趣,课堂表现积极活跃,在快乐的学习氛围中得到了新知识。


  
  

    教师们以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导,结合自身专业素养及教学风格,为我们呈现了一场视、听盛宴。艾美尔八里杠幼儿园王云老师展示的大班绘本阅读活动《谁吃了红果子》生动有趣、寓教于乐,情景教学中让孩子懂得感恩和回报;夏双老师展示的大班科学活动《20以内数的顺序》老师的基本功扎实,语言亲切,循循善诱,通过生动、清晰的活动过程逐步实现教育目的。艾美尔皋城公馆幼儿园张新玲老师展示的大班健康活动《食物的旅行》内容丰富,形式多样,能通过游戏环节让孩子们了解食物消化的过程,养成良好的饮食习惯;朱学敏老师展示的中班语言活动《比尾巴》教师教态亲切自然,语言表达清晰准确,通过孩子们角色扮演,让孩子们了解不同动物的尾巴差异。艾美尔金园华都幼儿园鲍慧老师展示的中班绘本阅读《小丑》教学思路清晰,过程流畅完整,游戏互动调动孩子们的参与积极性;王强羲老师展示的中班科学活动《大小排序》教师通过实验比较让孩子认识、感知物体大小,激发幼儿探索的兴趣和欲望,课堂气氛活跃,充分体验了科学带给孩子们的惊喜。

    此次活动的开展,为教师间相互学习搭建了一个平台,既能让新教师快速成长,又能让教师学到新技能,教师之间相互学习,教师的共同成长将促进幼儿园整体教学水平的提高。幼儿园教研活动是加快教育教学创新、落实教育精神的重要途径。通过一次次的教研活动,为教师搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台,使她们在教学方面得到了磨炼、提升,成长,从而促进了幼儿园整体教研水平的发展。相信在这样一个交流、展示、研讨的平台中,老师们的教学质量能不断上升到新的高度。

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